86 % rodičov potvrdzuje, že deti vo veku 10 – 14 rokov ovplyvňujú rodinné nákupné rozhodnutia
50,2 % Gen A používa umelú inteligenciu, pričom u teenagerov vo veku 12 – 14 rokov je to až 73,8 %
6,9 roka veku je v priemere začiatok používania smartfónu u detí, v priemere vo veku 7,7 roka dostávajú vlastný mobil
55 % detí má alebo čoskoro bude mať vlastný bankový účet
83 %opýtaných rodičov uvádza, že aktívne limitujú screentime svojich detí
54 % detí dostáva vreckové
Head of Marketing Research & sociológ
Ipsos
Súčasnú generáciu Alfa primárne vychováva generácia mileniálov. Títo rodičia upúšťajú od doterajších silno autoritatívnych a hierarchických modelov výchovy a stavajú vzťahy na dialógu a počúvaní. Rodičia aplikujú model ‘riadenej autonómie‘ – vytvárajú bezpečný priestor, kde deti môžu rozvíjať svoje rozhodovacie schopnosti pod dohľadom. Nejde o manipuláciu s detskou psychikou, ale o pochopenie prirodzeného vývoja a vytvorenie zdravých finančných návykov pre budúcnosť.
Malé Alfy*: impulzívni nakupujúci
- 40 % predškolákov má rozhodujúci vplyv na rodinné nákupy
- „Ja si vyberám klobásky a šunku a stále chcem tie diabolské klobásky, ale ešte nikdy ich nekúpili...“
- Tlak na nakupovanie vzniká v bezprostrednej situácii.
- Rozhodujú sa na základe situácie a svojich emócií.
- Rodičia fungujú ako rozhodcovia – vplyv detí na nákupy je obmedzený na mieru, ktorú rodičia povolia po detskom „otravovaní“ (pester power).
- Nerozumejú hodnote peňazí, ale chápu ich funkciu.
*predškoláci do 5 rokov
Stredné Alf na prvom stupni má rozhodujúci vplyv na rodinné nákupy
„Máme pravidlo, že si v obchode s potravinami vždy môžu vybrať jednu vec, ktorú chcú, a to rozhodnutie nechávam na nich...“
- Začínajú chápať koncept peňazí. Šetria a zvažujú svoje rozhodnutia a túžby.
- Ovplyvňujú nákupy a rodinné investície pomocou argumentov a vlastného úsudku.
- Rodičia ich začínajú vnímať ako relevantných účastníkov diskusií.
- Prvé známky samostatného nakupovania
*1. stupeň ZŠ – 6 až 9 rokov
Veľké Alfy*: strategickí partneri
- 86 % teenagerov má rozhodujúci vplyv na rodinné nákupy
- „Vidím, že ostatné dievčatá majú náramky Pandora. Strašne sa mi páči, že si tam dávaš tie prívesky aj z dovoleniek a výletov, je to super pamiatka.“
- Experti na kultúru a „cool“ veci.
- Snaha prispôsobiť nákupné rozhodnutia názorom svojich detí – vyjadrujú svoj štýl a formujú svoju identitu.
- Začínajú chápať symbolickú hodnotu digitálnych peňazí a ako ich používať.
- Ich nezávislosť je rešpektovaná – finančné a hodnotové limity.
*2. stupeň ZŠ – 10 až 14 rokov
O prieskume
Dáta pochádzajú z prieskumu Alpha Rising 2025, ktorý realizovala prieskumná spoločnosť Ipsos pre spoločnosť Visa. Prieskum prebiehal od októbra 2025 do januára 2026 a kombinoval tri výskumné metódy pre komplexný pohľad na generáciu Alfa. Online dotazníkový prieskum na reprezentatívnej vzorke 316 rodičov detí vo veku 4 – 14 rokov z celého Slovenska, 15 hĺbkových rozhovorov s deťmi a rodičmi v Bratislave a trojdňovú online etnografiu s teenagermi (10 – 14 rokov).
Pre potreby štúdie Alpha Rising 2025 Ipsos rozdelil generáciu Alfa (4 – 14 rokov) do troch vekových kategórií: malé Alfy (predškoláci do 5 rokov), stredné Alfy (1. stupeň ZŠ – 6 až 9 rokov) a veľké Alfy (2. stupeň ZŠ – 10 až 14 rokov).
